Expedición Botánica del Jardín Botánico del Quindío Colombia

Ha culminado con notable éxito la expedición botánica No. 13 promovida por el Jardín Botánico del Quindío, Colombia, dirigida por el doctor Rodrigo Bernal, con la participación del director del JBQ, Héctor Favio Manrique y financiada por el Instituto Alexander von Humboldt. Fueron recolectadas 16 especies nuevas, con las que  se alcanza en la colección de palmas nativas de Colombia la cifra de 210 de las 254 que tiene el país. Es decir el 82,6%. Esto es asombroso. Nos sentimos muy orgullosos.

Por Alberto Gómez Mejía

Las plantas con poderes curativos han tenido una enorme importancia para la humanidad y existe hoy un creciente interés científico en preservarlas e investigarlas. Estos datos son reveladores: el 80% de la población en países en desarrollo acude a la medicina tradicional en casos de atención primaria; cerca del 85% de la medicina tradicional involucra el uso de extractos de plantas [1 ]; y casi la cuarta parte de los productos farmacéuticos utilizados en los Estados Unidos están basados en plantas tropicales, que tienen un valor considerable en muchos millones de dólares. 

colibrí 1 collage

Contamos con una diversidad de aves características de nuestra región, con senderos acondicionados con puntos de avistamiento y con un grupo de intérpretes ambientales que lo acompañarán en su recorrido.

Consulte nuestro nuevo servicio a los números:

+57 (6) 7427254  o +57 3104045223

 

Desde el año 1998  el Jardín Botánico del Quindío, viene realizando con mucho éxito, actividades educativas basadas en los estándares de ciencias naturales del Ministerio de Educación Nacional  dirigidas a niños y jóvenes de niveles de educación  primaria, secundaria y universitaria. Estas actividades se han denominado Ecotalleres. En estos ecotalleres  los estudiantes son  atendidos por profesionales que acompañan el desarrollo de las actividades en su recorrido por  todas las áreas del Jardín.

El éxito de los ecotalleres es el método de aprendizaje que emplea el  Jardín Botánico del Quindío JBQ. Es decir, la forma como el estudiante se aproxima a la obtención de las habilidades y competencias requeridas en los estándares. Este método es la educación experiencial, donde los jóvenes a través de actividades prácticas tienen la oportunidad de adquirir de forma duradera nuevo conocimiento: “aprender haciendo”.  Este método es muy adecuado para abordar los estándares, porque  permite utilizar las instalaciones y la naturaleza del Jardín Botánico como aula ambiental.